景觀雕塑設(shè)計(jì)系統(tǒng)工程包括考察-設(shè)計(jì)-制作-安裝四個(gè)階段

　　景觀雕塑設(shè)計(jì)是從構(gòu)思到生產(chǎn)再到實(shí)施的系統(tǒng)工程。在景觀雕塑設(shè)計(jì)體系中，環(huán)境、人、雕塑是基本要素，相互影響、相互制約，共同服務(wù)和貫穿整個(gè)景觀雕塑設(shè)計(jì)，同時(shí)統(tǒng)一在整個(gè)環(huán)境體系中。

　　除了環(huán)境與人等元素的橫向聯(lián)系外，景觀雕塑設(shè)計(jì)系統(tǒng)的縱向生產(chǎn)環(huán)節(jié)也相互影響。景觀雕塑設(shè)計(jì)系統(tǒng)工程包括考察-設(shè)計(jì)-制作-安裝四個(gè)階段。初步調(diào)查為設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，如環(huán)境區(qū)域特征、民間文化習(xí)俗、客戶(hù)需求等。

　　在設(shè)計(jì)理念階段，還應(yīng)考慮下一步的生產(chǎn)和安裝，如復(fù)雜的景觀雕塑造型是否會(huì)增加生產(chǎn)和安裝的難度；什么樣的景觀雕塑材料適合什么樣的安裝方法等等。每個(gè)階段都相互影響，每個(gè)階段都必須考慮環(huán)境、人、雕塑三個(gè)基本要素的和諧關(guān)系。

　　每個(gè)階段都是一個(gè)子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)都包含多個(gè)子項(xiàng)目。正是這些分工和聯(lián)系構(gòu)成了景觀雕塑設(shè)計(jì)體系。

　　雕塑設(shè)計(jì)材料的選擇也應(yīng)考慮環(huán)境因素。隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷進(jìn)步，雕塑材料的制作變得更加多樣化，從起初的傳統(tǒng)石材、木材、金屬發(fā)展到現(xiàn)在的化工材料、玻璃、綜合材料等。一方面，雕塑的內(nèi)容和主題需要使用相應(yīng)的材料，如大型紀(jì)念雕塑，以突出其永恒性

　　對(duì)于每個(gè)活動(dòng)案例，我們將從整體概念出發(fā)，分析客戶(hù)需求、目標(biāo)、環(huán)境、戰(zhàn)略和行業(yè)屬性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合適的流程解決方案和效果箔手段，全面有效的資源，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)流程細(xì)節(jié)跟蹤和實(shí)施整體控制，確?？蛻?hù)目標(biāo)和概念在活動(dòng)中多層次、多渠道、多角度。

　　掌握制作肖像雕塑的方法和步驟，構(gòu)建空間和體積的認(rèn)知和三維思維方式。如何表達(dá)人物的特點(diǎn)和藝術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)。對(duì)雕塑愛(ài)好者或研究生入學(xué)考試學(xué)生有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。

　　掌握制作肖像雕塑的方法和步驟，構(gòu)建空間和體積的認(rèn)知和三維思維方式。如何表達(dá)人物的特點(diǎn)和藝術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)。對(duì)雕塑愛(ài)好者或研究生入學(xué)考試學(xué)生有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。