校園不銹鋼雕塑的建設(shè)意義

1.校園不銹鋼雕塑是一種文化氛圍、一種精神。

校園文化是發(fā)展的靈魂，凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀，價值觀產(chǎn)生潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程無法比擬的。 健康，向上，豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學生的視野，培養(yǎng)跨世紀人才。

2.校園不銹鋼雕塑建設(shè)可以極大提升學校的文化品位。

古人云、“近朱者赤，近墨者黑”。一位哲學家也曾說過：“真正對學生有價值的，是他周圍的環(huán)境“。學校的校容校貌體現(xiàn)了學校整體精神的價值取向，是具有強大引導功能的教育之源校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的成長有著重要的影響。校園文化的目標是創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學生素質(zhì)。因此，要加強校園文化發(fā)展建設(shè)，發(fā)揮學校師生在校園生活文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要建立一個完整的校園文化，以提高認識，從學校領(lǐng)導，下至每一位員工和學生應(yīng)注意，參與校園文化。校園文化在高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標過程中的重要作用決定著它不是單靠學校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果，它與學校各方面工作都有關(guān)系。

3.校園不銹鋼雕塑是一所學校綜合實力的體現(xiàn)。

校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)。 這三個方面的全面發(fā)展，將為學校樹立完整的文化形象。 校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要體現(xiàn)在文化凝聚力和創(chuàng)造力上，好的校園文化能夠賦予師生獨立人格、獨立精神，激勵師生不斷反思、不斷超越。